أنواع اللعب التي يجب إعدادها للطفل وأهميتها وما يشترط لاختيارها رعاية الطفل

عنوان الموضوع : أنواع اللعب التي يجب إعدادها للطفل وأهميتها وما يشترط لاختيارها رعاية الطفل
مقدم من طرف منتديات نساء الجزائر

أنواع اللعب التي يجب إعدادها للطفل وأهميتها وما يشترط لاختيارها



فان للعب أهمية كبيرة بالنسبة للطفل سواء أكان في المنزل أو في الحضانة لأن اللعب يساعد على تنمية جسم الطفل و تقويته و من الأمثلة على ذلك :
1 – ألعاب تساعد على تحريك عضلاته الكبيرة : مثل : قوالب جوفاء كبيرة – براميل – حبال – عربات – أدوات تدحرج و تسلق – كرات و مراجيح و حشيات للقفز
2 – ألعاب تساعد على نمو و تناسق عضلاته الصغيرة و تساعد على الابتكار : مثل : قوالب صغيرة مختلفة الأشكال – مقصات – ورق – أقمشة مختلفة الملمس – صمغ و طلاء أقلام و مسامير
- ألعاب تساعد على تقوية و بناء شخصية الطفل :
و ذلك باعداد مراكز تساعد على ذلك عن طريق ترك المجال للطفل للتنفيس عن مشاعره و الاعتماد على النفس مثل :
مركز للماء و الرمل – الأدوات الموسيقية – الطين – العرائس ملابس تمثيل – أثاث منزل صغير – صندوق نجارة الى جانب الألعاب الجماعية الأخرى التي يتعود بها الطفل الاعتماد على النفس
- ألعاب تساعد على تقوية النشاط الذهني :
و ذلك باعداد مراكز تساعد على ذلك مثل : الكتب ، القصص ، المكعبات ، ألعاب تصنيف – و أدوات تركيب
التعرف على بعض ما يمكن أن يتعلمه الطفل في أحد هذه الأماكن ، و لنأخذ مثلا لذلك :
1 – ركن التمثيل و صندوق الملابس :
ان لهذا الركن أهمية الى جانب التنفيس عن مشاعر الطفل ، حيث يمكن للطفل أن يكتسب خبرات عديدة منها :
- يتعلم الأطفال في هذا الركن عدة مفاهيم مثلا : كبير و صغير – طويل و صغير – واسع و ضيق و ذلك عندما يقوم الطفل بلبس و اختيار الملابس التي في الصندوق
- أيضا يتعلم الألوان عند اختياره أحد الملابس مثلا : الثوب الأحمر أو الأصفر ، كذلك يتعلم الملمس الناعم أو الخشن و الخفيف أو الثقيل
أيضا يمكن للطفل أن ينمي جانب التعاون في أثناء مساعدة صديقه في الملبس
- يمكن الطفل تنمية الجانب اللغوي في أثناء التمثيل مع زملائه
- أيضا التمثيل ينمي في الطفل القدرة العقلية (( الخيالية )) كالقصص

- ينمي في الطفل سرعة التكيف مع الجماعة و سهولة التعامل مع الغير

- يتعلم الطفل الترتيب و النظام بعد الانتهاء من اللعب و اعادة الملابس الى أماكنها .

2- ركن الرسم والموسيقى:-
يستطيع الطفل التعبير عن مشاعره إلى جانب التعلم في هذا الركن.
- يستطيع الطفل تعلم الألوان مثلا: الأحمر والأصفر والأخضر عن طريق استخدام هذه الألوان و اختيارها ، كما يتعلم أيضا العد
- تعبير الطفل لمشاعر الكبت وتقوية العضلات الصغيرة كما يتعود الطفل التركيز أثناء استخدام الألوان أو الطين .
- أيضا يتعلم النظام أثناء أخذ الألوان من زميله الذي يعطيه الألوان كما يتعلم بعض الألفاظ المهذبة كقوله : شكرا أو من فضلك – أي تنمية اللغة اللغوية عند تكرار اسم الألوان و النشيد
- كما يمكن تنمية القدرة الجسمية نتيجة الحركات الايقاعية بالأرجل و الرأس أو اليد و عن طريق اللعب
- يستطيع الطفل اكتساب الخبرات حسب الهدف المخطط له من جانب المشرفة
- ما مواصفات اللعب و الأدوات التي في الحضانة ؟ و ما شروط شرائها :
- قوية متينة لتتحمل الاستعمال المتكرر
- سهلة التنظيف و حوافها غير حادة
- غير مطلية بمادة سامة ، و غير قابلة للاشتعال ، و يمكن استخدامها لأكثر من غاية
- أن تثير رغبة الطفل و اهتمامه ، كما تساعده على تنمية المفاهيم و المهارات

الأدوات و الخامات المتوفرة ، و التي يمكن في بعض أركان اللعب للطفل :

(( علب كارتون بأحجام متعددة – صناديق كرتون – كرتونات البيض – اسطوانات كرتون كالتي داخل مناديل الحمام أو داخل لفة القماش – علاقات خشبية و معدنية – ملابس قديمة – بقايا أقمشة متنوعة مختلفة السمك – ورق مقوى – أواني من البلاستيك و أغطية زجاجات – حبوب و بقول – عينات الريش – أصداف – طوابع – أخشاب – مفاتيح – مسامير و براغي – جرائد قديمة و مجلات و أكياس ورق – أسفنج بأنواعه ))
أمثلة عن طرق استخدام بعض الخامات و الأدوات :
- استخدام صناديق و علب (( الكلنكس )) الهدف عمل سيارة يؤخذ كرتون علب (( الكلنكس )) و يصبغ بأي لون و تستخدم أغطية (( البيبسي )) مثلا و توضع مكانها اطار تلصق بالصمغ
الهدف : أن تزيد حصيلة الطفل من الألفاظ مثلا (( سيارة )) و لفظ (( أحمر )) و العدد (( أربعة )) كما ينمي القدرة الحركية أثناء التلوين و الالصاق
- استخدام الورق المقوى و حبات الأرز و القطن و الاسفنج
الهدف : أن يميز الطفل الأجسام حسب خصائص معينة عن طريق اللمس
الخبرة : يلصق على الورق المقوى قطع من الاسفنج أو ورق الصنفرة أو القطن أو حبات الأرز .. الخ بحيث يوفر أكثر من قطعة من النوع الواحد و يقوم الطفل بتصنيفها حسب ملمسها و هو مغمض العينين


التعرف على الأدوات التي يجب توافرها في الأركان المختلفة :
1 – ركن الفن :
(( أدوات الفن )) : أرفف بمستوى تناول الأطفال – ألواح للرسم المزدوج – فرش للطلاء بأيد طويلة – أواني من البلاستيك صغيرة و كبيرة – علب متنوعة الأشكال – مقصات مستديرة الأطراف – مرايل من الشمع (( بعدد الأطفال ))
(( مواد الفن )) جرائد قديمة – ورق أبيض – ورق ملون – طباشير شمع – ورف لاصق للأرفف – طلاء متعدد الألوان – صمغ – معجون و قطاعات
2- ركن التمثيل :
حوض يصله الماء – دمى (( عرائس )) مختلفة الأشكال و الأحجام – ملابس للدمى – عربات للدمى – سرير للدمى – خزانة صغيرة لملابس الدمى – و كراسي عادية و هزاز – طاولة صغيرة – أدوات منزلية غير قابلة للكسر – ملابي أطفال تمثل شعوبا مختلفة – ملابس أطفال تمثل أدوار اجتماعية مختلفة
(( رجل اطفاء – شرطي )) ملابس قديمة للكبار – علب كارتون و معدن و بلاستيك و أطعمة جافة
3 – ركن القوالب :
أرفف منخفضة بقواطع – قوالب بأحجام و أشكال متعددة – صناديق كرتون مقوى لحفظ القوالب – عينات من بقايا سجاد – منضدة – ( طاولة ) منخفضة
4 – ركن التركيب :
مسامير مختلفة الأحجام و براغي ورق صنفرة – مجموعة من العجلات القديمة – و أغطية علب بلاستيك لعمل الاطارات – مناضد (( طاولة نجارة )) صغيرة مغطاة بقطعة سجاد قديم لتخفيف صوت الطرق – أدوات نجارة (( مفك – مطرقة – منشار .. الخ )) – قطع خشب أبيض يسهل طرق الخشب به – بكرات من الخيوط
5 – الركن الهادىء :
ركن القراءة – أرفف كتب – طاولة – بساط صغير – فراش و وسائد – كرسي مريح و آخر هزاز
6 – ركن الموسيقى :
آلات موسيقية و جهاز تسجيل – أشرطة و اسطوانات و بيانو – أجراس – أعلام دولية
7 – ركن الرمل و الماء :
طاولة خاصة للعب بالرمل و أخرى للماء – أواني كبيرة للعب بالماء أواني متنوعة من البلاستيك – صابون سائل – علب و زجاجات – قوالب للعب بالرمل – مجارف متنوعة الأشكال و الأحجام – مصدر ثابت للماء – موازيين و مكاييل – مرايل من الشمع
8 – ركن النشاط العضلي أي الملاعب الخارجية :
أدوات للتسلق – ارجوحات – اطارات سيارات قديمة – سلم مزدوج ثابت – ألواح خشبية ناعمة – حصان توازن – فراش جمباز – صناديق بأحجام متفاوتة يمكن ادخال بعضها ببعض – قوالب جوفاء كبيرة و متوسطة – دراجات بأحجام مختلفة – سيارات نقل مختلفة الأحجام – مكنسة خاصة بالأطفال – حبال – أكياس رمل و مجارف – جميع أدوات اللعب بالرمل في الخارج – جذع شجرة ثابت للتسلق – حوض سباحة خاص بالأطفال – كيس ملاكمة
و أخيرا هي الحضانة بأثاثها و بألعابها و مدرسيها تمثل وحدة واحدة يمكن من خلالها التأثير على الطفل من جميع النواحي عقليا و نفسيا و حركيا و اجتماعيا و بما أن الطفل هو رجل المستقبل فلابد لنا من اختيار الأثاث و الألعاب المناسبة ، و المشرفين الذين يعملون على اعداد الجيد لتنمو قدرته و شخصيته تنمية سليمة حتى يستطيع مواجهة الحياة ، و حمل أعباء المستقبل

تحيتي
أختكم أمونة الشويخ

>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================

رررررئع
يسلموووو يالغلا
أختيار راااائع جدا و ومهم

الله يعطيك الف عافية ...

دمتي

ام جمانه

=======

__________________________________________________ __________

مشكورة على الالعاب والافكار الحلوة

__________________________________________________ __________

https://www.m5zn.com/uploads/5458701645.gif
https://www.m5zn.com/uploads/4341a8fe7a.gif
https://www.m5zn.com/uploads/d5a09daa82.gif
https://www.m5zn.com/uploads/b484238b95.gif
https://www.m5zn.com/uploads/249f574391.gif
https://www.m5zn.com/uploads/cba0a22a48.gif
https://www.m5zn.com/uploads/dfb473910f.gif
https://www.m5zn.com/uploads/75c15baea8.gif
أختكم أمونة الشويخ

__________________________________________________ __________

تسلم ايديك

__________________________________________________ __________

https://www11.0zz0.com/2009/05/07/13/228541024.gif

تحيتي
أختكم أمونة الشويخ